Comment on Ritaline : intérêt et risques chez l'enfant by Brunet.
Bonjour,
Notre fils de 13 ans est en difficulté sociale depuis ses 3 ans, à l'école il s'ennuyait, il savait lire et écrire en entrant en maternelle. Il n' est jamais rentré dans le "moule" de l'école. Résultats, convocation des instituteurs en MS, puis GS et au CP, et ainsi de suite, avec les mêmes remarques, il gêne les autres, prend la parole de manière intempestive même encore à son âge! à tel point que n'en pouvant plus, malgré des résultats scolaires très bon, nous avons voulu le déscolariser à 6 ans. On nous l'a vivement déconseillé pour ne pas le désocialiser.
Nous l'avons changé 2 fois d'école, nous avons vu une orthophoniste qui n'a rien détecter en difficulté scolaire, par contre elle nous a envoyer vers une psychologue clinicienne qui lui a fait un WISCK IV, diagnostiqué précoce à 9 ans . Depuis la 4ème, il se trouve en grande difficulté scolaire , actuellement en 3ème avec un an d'avance, les résultats sont en chute libre. Il est sous traitement prescrit par un pédopsychiatre, mais mon fils a l'impression que çà ne lui fait aucun effet, son médecin actuel pose un avis de TDA sans Hyperactivité, et pense à la Ritaline pour l'aider à se concentrer et travailler. Je suis inquiète et perdue car c'est un traitement très critiqué, je ne souhaite pas une camisole chimique pour mon enfant et d'un autre coté tout est difficile, les relations avec les autres, il est désorganisé, incapable de travailler, inattentif, hypersensible, il est conscient des ses difficultés mais bien incapable d'y remédier, je souffre de le voir ainsi et de ne pas pouvoir l'aider, son père aussi. Il n'a pas les clés qui permette de comprendre et de faire les choses simples du quotidien et de communiquer avec les enfants de son âge; Qu'en pensez-vous? Merci de me donner un avis ou un conseil. Cordialement. Sandrine.